教育部職級

① 清華大學校長是什麼級別領導

大家好，我是陌上小桑樹，我來回答這個問題。

清華大學是隸屬教育部直接管理的。那麼很多朋友可能就想了，唉，那清華大學的校長是不是就是教育部任命的呀？唉，其實不是的，清華大學的校長是中央直接任命的，教育部無權管理。

② 大學校長屬於什麼級別

不同的大學，校長的級別也有是有區別的。

985高校校長，副省部級。211高校校長回，廳局答級。一般本科校校長，副廳局級。高級別專科校校長，縣處級。一般專科校校長，副縣處級。一般高校校長，鄉科級。

1、全國985的高校校長是副部級。相當於省長級別。

2、普通本科一般是正廳級。與地級市的書記、市長級別相當。

3、所有公辦高等專科學校、職業學院、職業技術學院的校長、黨委書記都屬於副廳局級別。

4、有公辦民助性質的獨立學院，校長的級別一般也是副廳級。

(2)教育部職級擴展閱讀：

高校行政級別是指在中國大陸根據各高等學校的不同而有相應的行政級別。下面所說的行政級別是指高校校長(黨委書記或者院長)的行政級別，這是在中國大陸出現的一種特殊現象。

在我國，公立高校的行政級別一般分為三級：副廳級、正廳級、副部級。

副廳級高校一般是專科類高校。

正廳級高校則為本科類高校。

而副部級高校則是本科高校中實力比較強的幾所高校。

在我國的高等教育體制中，政校是不分家的，大學校長都屬於公務員序列，具有一定的行政級別。在這種體制機制下，大學校長可以調任行政官員，行政官員也可以調任大學校長。

③ 公務員有多少種級別

國家公務員的級襲別分為十五級。職務與級別的對應關系是：
(一)國務院總理：一級；
(二)國務院副總理，國務委員：二至三級；
(三)部級正職，省級正職：三至四級；
(四)部級副職，省級副職：四至五級；
(五)司級正職，廳級正職，巡視員：五至七級：
(六)司級副職，廳級副職，助理巡視員：六至八級；
(七)處級正職，縣級正職，調研員：七至十級；
(八)處級副職，縣級副職，助理調研員：八至十一級；
(九)科級正職，鄉級正職，主任科員：九至十二級；
(十)科級副職，鄉級副職，副主任科員：九至十三級
(十一)科員：九至十四級
(十二)辦事員：十至十五級。

④ 教育部巡視員是個啥職務

1. 巡視員是國家公務員的一種。國家公務員的職務分為領導職務和非領版導職務，權巡視員屬於非領導職務

2. 主要權利是監督巡視政府相關職能部門的工作情況，並向主管部門匯報並作出相應處理。

3. 巡視員大多數都是退休的然後給個巡視員頭銜，俗稱虛職，沒有什麼意義。另一種情況有的人很年輕還沒到退休年齡也做了巡視員，是因為，暫時沒有空缺領導位置，先把級別調高一下，等將來有位置再升。兩種情況截然不同，但實質意義相同，都是非領導職務。干滿四年正處級才可以享受副巡視員待遇，干滿四年副廳級才可以享受巡視員待遇。

註：以上答案來源於網路

⑤ 講師、副教授、教授的職位等級和其職責各是什麼，還有怎麼才可以達到這樣的職位

一、講師

1、等級：屬於中級職稱，大學教師中的一種職稱，居於助教之上，副教授之下；

2、職責：講課的老師，或特指培訓行業中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業內部講師、外部講師之區分，見於企業培訓中常用詞；中等職業學校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。

3、任職基本條件：

（1）大學專科畢業以上，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作。

（2）能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高，教學效果好。

（3）掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。

二、副教授

1、等級：是高等學校教師職務名稱，僅低於教授；

2、職責：高校為創建世界一流研究型大學需要一流的師資隊伍，高水平的師資後備力量是一流師資隊伍的重要組成部分，為加速培養造就一批博士後研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設立的崗位；

3、任職基本條件：

（1）任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。

（2）能勝任本專業一門或一門以上學科的教學工作，質量較高，成績優良。

（3）熟練地掌握一門外國語。

三、教授

1、等級：是一種高等教育體系中的職稱，為大學教師職稱的最高級別；

2、職責：在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒；

3、任職基本條件

（1）承擔五年以上副教授工作，經考察，表明能勝任和履行教授職責。

（2）認真鑽研教學業務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或專業基礎課、技術基礎課），完成學校規定的教學工作量，在教學研究上有較高的造詣。

（3）對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本門學科範圍內的學術發展動態，具有指導博士研究生的能力。

(5)教育部職級擴展閱讀：

大學教師職稱劃分：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。

其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。

教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

⑥ 教育部部長什麼級別

教育部是國務院組成復部門，屬正制部級機構，教育部部長是省部級正職。
部長是指政府（特指中央政府）部門的首長，在政府首腦之下負責特定范疇工作，如國防、環境、財政、司法、教育等，負擔起政府運作的重責大任。
在實行內閣制的國家地區，部長是內閣的構成成員，故又被稱為閣員或閣臣。如國家體制為君主制，則通常稱為大臣。
在中華人民共和國，部長為中央人民政府（國務院）下屬各部門的負責人，一般由全國人民代表大會任命。

⑦ 教育局長一般是什麼級別

教育局局長是正科級幹部，一般是科級正職，鄉級正職，主任科員：九至十二級。

中國行政級別採用行政五級劃分為：國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的「國、部（省）、司、處、科」五級。

除國家級以外，其他三級就是我們經常提到的地方三級行政劃分。
行政級別中是沒有股級的，股級是介於副科級和科員之間的，是一種習慣的稱呼。

(7)教育部職級擴展閱讀：

行政級別

領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。

綜合管理類公務員職級序列分為：一級巡視員、二級巡視員、一級調研員、二級調研員、三級調研員、四級調研員、一級主任科員、二級主任科員、三級主任科員、四級主任科員、一級科員、二級科員。

省部級正職

省級行政區（省、自治區、直轄市和特別行政區）的省（黨、市）委書記、省長（政府主席、市長）、政協主席、人大常委會主任、特別行政區行政長官。

新疆生產建設兵團的政委和司令員（明確為正部長級）。

全國人大、國務院、全國政協各部委正職幹部（如教育部部長、國家發改委主任）。

中央紀委正部級副書記、中共中央直屬各機構正職、特殊副職及辦公室主任（中聯部部長、中宣部副部長、中組部副部長、中央統戰部副部長、中央黨校副校長，中共中央辦公廳副主任）。

國家正部級企業正職領導（如鐵路總公司總經理、中投公司總經理、董事長[8]）。

中央委員一般由省部級正職擔任。

省部級副職

國務院各部委副職幹部（如公安部副部長、國家體育總局副局長）。

國務院部委管理的國家局正職幹部（如國家文物局局長）。

各省、自治區、直轄市（如吉林省副省長、重慶市副市長）、省委常委、政協副主席、人大常委會副主任、直轄市市委副書記等。

各副省級市政府正職幹部（如南京市市長）。

各直轄市下屬副省級新區正職幹部（如浦東新區區委書記、區長）。

⑧ 副處級是什麼級別

中國行政級別採用行政五級劃分為：國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的「國、部（省）、司、處、科」五級。除國家級以外，其他四級就是我們經常提到的地方三級行政劃分。 常見的股所級（股級）是介於副科級和科員之間的職級，是一種習慣的稱呼，屬於地方行政級別。

副處級：

在縣（市、區）（副省級城市下轄縣市區除外），縣幾大班子（縣委、縣人大、縣政府、縣政協）副職均為副處（副縣）級，其中，縣委有副書記、常委，縣人大副主任（常務或第一副主任除外），縣政府為副縣長，縣政協為副主席。

另外，副縣級幹部在縣（市、區）層面還有人武部部長、政委，法院院長、檢察院檢察長，黨校黨委書記，公安局長，及其他享受副縣級待遇的部門負責人。

(8)教育部職級擴展閱讀：

職務與級別：

（一）國家主席：一級；

（二）國務院總理：一級；

（三）國務院副總理，國務委員：四至二級；

（四）部級正職，省級正職：八至四級；

（五）部級副職，省級副職：十至六級；

（六）司級正職，廳級正職，巡視員：十三至八級；

（七）司級副職，廳級副職，助理巡視員：十五至十級；

（八）處級正職，縣級正職，調研員：十八至十二級；

（九）處級副職，縣級副職，助理調研員：二十至十四級；

（十）科級正職，鄉級正職，主任科員：二十二至十六級；

（十一）科級副職，鄉級副職，副主任科員：二十四至十七級；

（十二）科員：二十六至十八級；

（十三）辦事員：二十七至十九級。

⑨ 國家幹部的級別是怎麼樣的從大到小是怎麼分的啊

《中華人民共和國公務員法》第十六條 ： 公務員職務分為領導職務和非領導職務。

領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。非領導職務層次在廳局級以下設置。

1、國家級正職：

包括國家主席、中央軍委主席、中共中央政治局常委、國務院總理、全國政協主席、全國人大常委會委員長等國家頭號人物

2、國家級副職：

包括國家副主席、中央軍委副主席、中共中央政治局委員、國務委員、全國政協副主席、全國人大常委會副委員長、全國人大常委等

3、省部級正職：

包括各個省級行政區的省委書記、省長、省政協主席、省人大常委會主席等、特別行政區行政長官、直轄市市委書記等。以及國家各部部長等

國務院各部委正職幹部（如教育部部長、國家發改委主任） 各省、自治區、直轄市政府正職幹部（如江蘇省省長、天津市市長） 部隊正軍職幹部（如江蘇省軍區司令員、12軍軍長）

4、省部級副職：

包括各個省級行政區的省委副書記、副省長、省政協副主席、省人大常委會副主席、省人大常委等（行、直轄市市委副書記等。以及國家各部副部長等，還有一些行政級別是正廳但是必須要副布來兼任的，一般認為那個單位是副部單位，如省宣傳部、組織部、紀委等必須由省委常委或者省委副書記兼任。

5、廳局級正職：

主要是地級市（各自治州）市委書記、市長、市人大主席、市政協主席、省級下屬單位，如省公安廳廳長、國家各部下屬單位，如外交部新聞司司長 國務院部委各司正職幹部（如教育部社會科學研究與思想政治工作司司長）

6、廳局級副職：

地級市市委副書記、市委常委、副市長、市人大副主席、市政副協主席、，省級下屬單位，如省委宣傳部副部長、國家各部下屬單位，如外交部新聞司副司長等。

7、縣處級正職：

包括縣（縣級市、區、旗等）委書記、（區）縣長、（區）縣人大、（區）縣政協主席、市各單位局長，如市公安局、司法局等，還有廳級各單位下屬，如省公安廳X處，省委辦公廳主任等。

8、縣處級副職：

包括縣（縣級市、區、旗等）委副書記、縣（區）委常委、（區）副縣長、（區）縣人大、（區）縣政協主席、市各單位局長，如市公安局、司法局等，還有廳級各單位下屬，如省公安廳X處，省委辦公廳主任等。

9、鄉科級正職：

包括各鄉、鎮、辦事處黨委書記、鄉長、鎮長、辦事處主任、以及鎮級人大等，還有處級下屬，如縣公安局長等

10、鄉科級副職：

包括各鄉、鎮、辦事處黨委副書記、黨委委員、副鄉長、副鎮長、辦事處副主任、以及鎮級人大副主任等，還有處級下屬，如縣公安副局長等 鄉科級在往下，就是所謂股級，是中國行政當中最小的，一般是鄉里邊財政所、派出所之類的。

⑩ FRM和CFA分別是什麼，哪個含金量更高，對工作更有幫助。

金融界有很多證書，有很多人說CFA、FRM一家親，兩者之間可以相輔相成，那與FRM證書有什麼區別呢？

CFA（特許注冊金融分析師），是美國特許金融分析師學院發起成立，自1963年考試以來，已經走過了半個多世紀，CFA是全球投資業里嚴格與高含金量資格認證，CFA為全球投資業在道德操守、專業標准及知識體系等方面制定的規范和標准，也得到業內的認可。CFA作為金融領域高含金量證書，其證書持有人具備完備的專業知識和高標準的道德操守，這讓他們能夠從容應對金融市場的風雲變幻。完善的金融知識儲備，熟知金融業務，將有助於他們更准確的預見到金融風險，並及時給予應對建議。

金融證書領域，常有句戲稱：CFA+FRM=天下無敵！這也並非誇張。CFA更注重投資知識的全面性，FRM更注重風險管理的專業性，二者可以實現領域互補。

擁有完善投資知識的CFA，如果再在風險管理上更為精進，則更能成為金融領域的搶手人才。而在風險管理上比較專的FRM，如果投資分析能力更進一層，亦是十分難得，將更加受到各大金融機構的青睞。

此外，二者在所考知識內容上可以融匯貫通。就考試內容來說，CFA和FRM有相當大比例的內容是重疊的，CFA的知識覆蓋面廣，如果考過了CFA二級，再去參加FRM考試，所需要的增量復習時間是較少的。二者兼得，也未嘗不可。

今後，由於二者的專業性，CFA人才和FRM人才都將會有更大的發展空間。

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