怎樣做好大學生村官

① 如何提升工作能力，做好大學生村官

您好，中公教育為您服務。學習與工作，看起來是兩碼事，其實是一回事。學習就是工作，工作就是學習。大學生村官只有樹立了這樣的思想觀念，才能把學習工作化，工作學習化，才能正確處理好學習與工作的關系。學習就是工作。向領導學習、向群眾學習、向實踐學習，是大學生村官到村任職後的第一課，也是大學生村官到村任職後的第一位的工作。首先要向領導學習，特別是向村「兩委」主幹學習。學習他們吃苦耐勞、無私奉獻的精神，學習他們處理村民事務、帶領村民致富的本領，說白了就是學習他們的農村工作方法。其次要向群眾學習，特別是向身邊的群眾學習。「三人行，必有我師」，身邊的群眾就是大學生村官學習的榜樣，要學習他們勤勞致富、老實憨厚的性格，踏實幹事，真誠做人。還要向實踐學習，特別是向農村的生產實踐學習。坐在家裡、看著報紙、聽著廣播是一種粗淺的學習，只有通過實踐的學習才是真正的學習，要深入田間地頭在與農民同吃同住同勞動的過程中，才能真正融入農村，貼近農民，熟悉農業。工作就是學習。學習型社會、學習型政黨、學習型村官是每一名大學生村官的不懈追求。首先，工作是學習的實踐過程。大學生村官都是有知識的青年才俊，而知識只有在實踐中才能體現其價值。大學生村官必須把每一項從事的工作作為檢驗學習成效的手段，不斷提高工作能力和水平。其次，工作離不開理論知識。理論是實踐的先導，大學生村官必須服從組織安排，認真貫徹落實黨在農村的路線、方針、政策，使黨的理論和農村實際相結合，促進農村的科學發展。學習服務工作。大學生村官到村任職必須做到學習和工作相統一，絕對不能把學習和工作相分離。在學習理論知識的時候，要緊密聯系農村、農業、農民的實際，這樣才能真正學懂、真懂理論。在工作的時候，要自覺把黨的理論運用到實踐中，正確把握實踐的方向。只有把學習和生活緊密結合在一起，才能提高學習本領，增強實踐能力，更好地服務農民、引領農業、發展農村。有的同志認為學習會耽誤工作，有的同志認為工作會影響學習，其實都是片面的認識。磨刀不誤砍柴工，正確處理學習和工作的關系，核心在於結合，要利用每一次學習的機會研究工作，要通過每一次工作檢驗學習，這樣就會做到「兩不誤、兩促進」。如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

② 怎樣才能做好一個合格的大學生村官

您好，中公教育為您服務。
1、找准位置，認識到村幹部工作的重要性，增強自豪感
村幹部處在農村工作的第一線，擔負著：（1）貫徹落實黨的路線、方針、政策，（2）密切黨和政府同人民群眾的聯系，（3）帶領群眾致富奔小康的重任,這種特殊的重要作用是任何人都無法替代的。
由第一句可以看出，村幹部是村級組織的「核心」，責任大，擔子重。由第二句可以看出，村幹部是各項工作的實施者。在村裡，村幹部既領導經濟工作，又領導思想政治工作；既要抓黨的建設，還要抓其他村級組織配套建設。由第三句可以看出，村幹部是黨員群眾的「主心骨」。領導一個村的核心力量是村幹部。由於村幹部在村級組織中的主導地位，因而廣大農民群眾形象地稱幹部為「主心骨」。由此可見，村幹部的工作是很重要的。
2、分析不利因素，認識到村幹部工作的艱巨性，增強危機感
隨著市場經濟發展，農村出現了很多新情況、新問題，加之農村村幹部、村委會所處的工作條件和工作環境以及村幹部主觀方面的因素，村幹部的工作又是很艱巨的。我認為村幹部工作艱巨的原因，主要是有以下四個方面的矛盾造成的：
一是地位與任務的矛盾。一個村就是一個小社會，麻雀雖小，五臟俱全，「上面千條線，下面一根針」，大到黨的方針政策，小到夫妻吵架，每一項工作都與村幹部有關，每一項任務都要靠村幹部消化解決。這些工作，既艱巨復雜，又繁瑣具體，有些問題和困難由於受村幹部地位的局限，自身力量難以解決和克服。當工作遇到重大阻力時，往往束手無策，每當要完成計劃生育、各項上交等重大、急難任務時，村幹部往往只得採取強硬的簡單粗糙的辦法，搞得干群關系緊張，村幹部工作吃了苦，得罪了人且不說，甚至連家庭人身財產的安全有的受到威脅，遭到報復。這種地位與任務的矛盾，職責與職權的反差，從客觀上制約了村幹部作用的充分發揮。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

③ 怎樣才能當好大學生村官

一、正確認識工作內容及工作性質所面臨的困難與怎樣解決這些問題：
(一)、其工作煩瑣一般會有以下內容：
1、文字處理：撰寫計劃、總結、報告、請示等一般性公文處理。
2、村民培訓：實用技術培訓，輔導學生學習。
3、宣傳、推廣本村農產品銷售等。
4、參謀：參與調解村民糾紛、引進項目，尤其是依法治村，科技致富等。
5、學習交流：參與調研，深層次探討農村深層次的問題及解決措施。比如說，現行政策體制下，如何發展現代農業，如何組織和引導群眾，如何發展集體經濟，如何解決農村公益事業等等。
6、聯系群眾，融洽村民感情。需要經常性地到群眾中去，了解民情，了解基層實際情作用：
(二)、其工作性質所面臨的困難
1、地位特殊，名分難定。村民在認識還需一個過程。
2、經驗欠缺，基層矛盾多，難於聯系理論，找不到著手點。
3、知識與工作脫軌。大學生在學校學到的東西難於在基層展開，專業知識和農村工作嚴重脫節。
4、理想與現實沖突，不同價值觀之間產生沖突，心理上落差大。
5、具體工作繁瑣，缺乏對長遠發展思路的思考，有時孤獨、寂寞，不被人理解。
(三)、怎樣解決所面臨的困難
1、在村兩委班子中多溝通協調。
2、多利用自己的自身知識內涵為群眾辦事，通過自己的工作能力提升自己在群眾中的威性。
3、做好橋梁作用，在村民和村幹部，村幹部與上級，農產品與市場、村莊與外界等之間的紐帶橋梁。
4、公平公正處理群眾的矛盾
二、樹立不怕苦、不怕難、不怕累的精神等

④ 怎樣才能當大學生村官

符合條件可以參加大學生村官考試，通過即可成為大學生村官。

選聘對象原則上為全日制本科回及以上的學生黨員或優秀學生幹部。選答聘的基本條件：思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強。

學習成績良好，具備一定的組織協調能力；自願到農村基層工作；身體健康。選聘對象和選聘條件的具體規定，由省（區、市）黨委組織部根據實際情況確定。

(4)怎樣做好大學生村官擴展閱讀：

中國農業大學教授胡躍高表示，中央選聘高校畢業生到農村任職的主要目的有兩個：

一是為了給新農村建設培養骨幹力量，二是在農村一線培養人才，為黨的事業後繼有人儲備力量。黨的事業說到底是人民的事業。選聘大學生村官到村任職，就是要讓大學生村官在農村的廣闊天地里磨練意志、成長成才，成為對群眾有濃濃感情的貼心人。

大學生村官參加全部五種社會保險，由政府為其繳納單位負擔部分，個人繳費部分從其工資中扣繳後，計入個人賬戶；從2008年4月起，北京還為大學生村官建立了住房公積金。單位繳存部分由政府財政承擔，個人繳存部分從其工資中扣繳，計入個人賬戶。

⑤ 如何做一名成功的大學生村官

首先自己的心一定要一心為百姓，自己要起到帶頭作用，多多與地方特色的內人接觸，這樣可以了解容當地的風貌，好為你以後干實事，有著好的建議，多做實事，別說廢話，經常深入一些百姓家，做做拜訪，這樣的話你會成為一地方父母官的…未來的人才，努力吧！

⑥ 如何做好一名大學生村官

您好，中公教育為您服務。
第一，加強學習。在當今社會，知識更新的步伐是越來越快，不加強學習勢必會被社會所淘汰和落伍。學習是增強知識和提高能力的重要途徑，是培養情操和修養的重要手段，是我們做好各項工作的基礎。我認為大學生村官應著重在以下四個方面加強學習：

1.要學習農業工作方針政策。深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，認真研讀中央對「三農」的十一個中央一號文件，關於新型醫療合作的有關文件，關於促進農村文化，教育事業有關的文件。

2.要學習農業法律法規。重點是學習國家針對「三農」制定的一系列法律法規如《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國農業技術推廣法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》、《中華人民共和國農民專業合作社法》等等。

3.要學習農村生產、農業科技知識。重點是要結合農業的生產，學習糧食生產、畜禽生產、果業生產、漁業生產、外出務工有關規定等，以此來掌握實際工作能力。

4.要向優秀的鄉鎮村幹部和人民群眾學習。這些鄉鎮村幹部長期工作在農村的第一線，摸爬滾打這么多年，具有豐富的農村工作經驗和掌握農村工作方法，人民群眾工作勞動在生產的第一線具備豐富的生產經驗和智慧，因些我們要虛心地向他們學習。

第二，搞好調查研究，吃透村情民意。毛主席說過「沒有調查，就沒有發言權。」是的，如果我們不深入實際，深入基層，我們就不會得出好的想法和點子。吃透村情民意，就要求我們深入了解諸如本村有多少人口，有多少困難群眾，農村留守老人，留守孩子，有多少五保戶，低保戶，有多少土地面積，有哪些優勢資源和劣勢，適合發展哪些富民產業；民意指的是要了解農民群眾的所思、所想、所盼。如增收、教育、醫療、養老等問題。

第三，要與群眾建立感情。人民群眾是歷史的創造者。中國共產黨最大的優勢是密切聯系群眾。作為黨組織選聘到村任職的大學生「村官」就一定要保持黨的優良傳統，一定要尊重群眾，幫助群眾，和群眾打成一片。與群眾建立感情也是我們做好工作的一個重要條件。見到村民群眾要主動與他們打個招呼和拉拉家常，只有這樣真正的融合在農民群眾之中，與群眾建立真感情，才會贏得信任和支持，而這種信任和支持就會變成帶領群眾的自覺行動。

第四，要加強村「兩委」班子的團結。俗話說「團結出生產力，出戰鬥力。」因此，我們要擺正位置，盡力維護班子團結，心往一處想，勁往一處使，互相尊重，互相支持，共創新業績。誠然，當好一名大學生村官需要具備的能力和要求還很多，所做的事情也很多，以上是我就如何做好大學生「村官」的一點微薄之見，如有不妥，請不吝賜教。俗話說「宰相必起於州郡，猛將必發於卒伍」。農村是一個廣闊的舞台，是大學生「村官」鍛煉能力，健康成長的重要平台。因此，我們大學生「村官」要充分利用這個鍛煉成才的難得機遇，充分發揮自已的聰明才智，扎實工作，銳意進取，有所作為，為社會主義新農村建設貢獻自已的一份力量，也為今後的成長、成才打下良好的基礎。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑦ 如何成為一名合格的大學生村官

大學生村官能否如李源潮同志說的「下得去、幹得好、留得住」成為人們普遍關心的一個問題。
一群心懷夢想的年輕人走出美麗的象牙塔來到偏僻的小山村，面對的是復雜的環境，陌生的群眾，這些初出茅廬的孩子，憑著滿腔熱血、青春激情，能否實現「廣闊天地大有作為」的理想？他們又應該以怎樣的心態來融入當地生活，適應當地工作？筆者認為要做好一名村官，先要做好一名村民，不能以官自居，要融入農村，善於學習，敢於實踐，帶頭致富。
一是要融入農村，把農村當成自己的家。大學生村官從學校走進農村，要摒除怕臟怕累的落後思想，不斷地錘煉自我；摒棄這是來農村鍍金，只是一個工作跳板的不良思想，踏踏實實的安家；撲下身子，以肯吃苦、敢吃苦、願吃苦的干勁融入農村、熟悉農業、服務農民，真心實意為民辦事，做到身處基層更要心系基層，真正融入到農村中去。
二是要善於學習，成為一名合格的村民。在農村工作就要對農村有一個個全面深入的了解，只有學說農民的話兒，學干農民的活兒，了解村民的真實想法，學會站位在農民的角度思考問題，才能准確把握農村工作的內在規律，切實掌握農村工作的方法，提高農村工作的本領和能力，學會用群眾智慧解決群眾問題。
三是要敢於實踐，盡快掌握農村的工作。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」農村工作千變萬化，十分復雜，絕不是站著看看，聽別人說說就能學會的，大學生村官要把自己的遠大抱負與農村一線的實踐緊密結合在一起，親力親為，用腳步丈量、用雙手挖掘、用眼睛發現，用真心感受，立足農村，紮根基層，踏踏實實做好組織分配的每一項工作。
四是要帶頭致富，帶領群眾走上共富路。

⑧ 怎樣做好大學生村官工作

您好，中公教育為您服務。

一是經濟待遇方面。新聘大學生村官工作、生活補貼標准比照鄉鎮新錄用公務員試用期滿後工資收入水平確定，並隨之同步提高。其中，中央財政每人每年給予補助1.5萬元，省級財政每人每年給予補助1萬元，不足部分由縣(市、區)解決。聘期滿3年後，擔任村「兩委」副職及以上職務的，除保留大學生村官工作、生活補貼，還可以根據工作實績和目標管理考核結果，享受同級村幹部績效補貼。此外，中央財政還按照每人2000元的標准發放一次性安置費。在村任職期間，我們還為大學生村官辦理城鎮職工基本養老保險、醫療保險和人身意外傷害商業保險等。

二是考錄公務員和選調生方面。我省規定，經過1至2年，面向大學生村官錄用選調生的比例達到當年選調生錄用計劃的70%以上，逐步實現選調生與大學生村官工作並軌;經過3至5年，面向聘期期滿的大學生村官定向考錄公務員計劃單列，一般應達到當年錄用計劃的15%左右。

三是招聘事業單位方面。在事業單位有編制、崗位空缺且工作需要的前提下，除實行職業資格准入和專業限制的崗位之外，對任滿1個聘期、年度考核稱職及以上等次的大學生村官，可以縣(市、區)為單位，直接補充進入鄉鎮事業單位;對任滿1個聘期、考核為優秀等次或任滿2個聘期、擔任村「兩委」副職及以上職務滿一屆、考核稱職以上的大學生村官，可由縣級組織人事部門簡化程序擇優招聘為縣(市、區)直事業單位工作人員。同時，各地還結合實際拿出一定比例面向服務期滿大學生村官定向招聘。

四是加分政策方面。每年縣級以上事業單位公開招聘工作人員時，對在村任職2年以上、年度考核稱職的，憑省選聘辦頒發的大學生村官證書或縣級以上組織部門證明材料，每門筆試科目成績增加2分。在村工作表現良好、連續3年考核稱職及以上等次，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分。

五是助學貸款代償政策方面。自2010年起，我省在全國率先執行大學生村官國家助學貸款代償政策。對地方所屬高校畢業生的大學生村官，在村任職2年(含2年)以上、年度考核為稱職及以上等次的大學生村官，代償資助貸款本金的60%;對任職滿3年，年度考核為稱職及以上等次的,代償資助貸款本金的40%和全部個人自付利息。另外，中央部委所屬高校畢業的大學生村官學費和國家助學貸款，由中央財政補償和代償。
2015蚌埠大學生村官考試專題

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⑨ 如何當好一名大學生村官

1、找准位置，認識到村幹部工作的重要性，增強自豪感
村幹部處在農村工作的第一線，擔負著：（1）貫徹落實黨的路線、方針、政策，（2）密切黨和政府同人民群眾的聯系，（3）帶領群眾致富奔小康的重任,這種特殊的重要作用是任何人都無法替代的。
由第一句可以看出，村幹部是村級組織的「核心」，責任大，擔子重。由第二句可以看出，村幹部是各項工作的實施者。在村裡，村幹部既領導經濟工作，又領導思想政治工作；既要抓黨的建設，還要抓其他村級組織配套建設。由第三句可以看出，村幹部是黨員群眾的「主心骨」。領導一個村的核心力量是村幹部。由於村幹部在村級組織中的主導地位，因而廣大農民群眾形象地稱幹部為「主心骨」。由此可見，村幹部的工作是很重要的。
2、分析不利因素，認識到村幹部工作的艱巨性，增強危機感
隨著市場經濟發展，農村出現了很多新情況、新問題，加之農村村幹部、村委會所處的工作條件和工作環境以及村幹部主觀方面的因素，村幹部的工作又是很艱巨的。我認為村幹部工作艱巨的原因，主要是有以下四個方面的矛盾造成的：
一是地位與任務的矛盾。一個村就是一個小社會，麻雀雖小，五臟俱全，「上面千條線，下面一根針」，大到黨的方針政策，小到夫妻吵架，每一項工作都與村幹部有關，每一項任務都要靠村幹部消化解決。這些工作，既艱巨復雜，又繁瑣具體，有些問題和困難由於受村幹部地位的局限，自身力量難以解決和克服。當工作遇到重大阻力時，往往束手無策，每當要完成計劃生育、各項上交等重大、急難任務時，村幹部往往只得採取強硬的簡單粗糙的辦法，搞得干群關系緊張，村幹部工作吃了苦，得罪了人且不說，甚至連家庭人身財產的安全有的受到威脅，遭到報復。這種地位與任務的矛盾，職責與職權的反差，從客觀上制約了村幹部作用的充分發揮。

⑩ 如何成為一名優秀的大學生村官

怎樣才能當好一名稱職的大學生村官呢？我個人認為，必須牢牢記住四個字： 「學」字當頭，提高自身素質。對於剛剛踏入農村這片廣闊天地去鍛煉成長，服務農村、農業、農民的大學生村官來講，這是一步跨越，大學生村官涉世尚淺、經驗不足,而當前的農村工作面廣量大，如何讓村集體經濟發展壯大起來，如何帶領村民脫貧致富已經成為農村工作的主流。作為新時代的大學生村官只有牢固樹立終身學習的思想，時刻牢記科學發展觀，不斷校正人生航向，不斷優化思維方式和思想方法，增強承擔更多為改變農村落後面貌的信心和責任，才能夠以寬闊的視野、辨證的思維去看世界，才能擁有了駕馭新農村建設工作的能力，在農村這片廣闊的土地上實現更大的人生價值和社會價值。 「變」字為基，提高自身水平。從學校到基層，從象牙塔到農村，自己正經歷著環境和角色的轉變。如何讓自己更好更快地轉變，適應當前工作，是必須首先解決的問題。作為新時代的大學生村官必須積極主動地與農民親近，了解農民、知曉農村、弄清工作重點，只有不斷轉變自己，才能勝任村官之職，也才能無愧於「村官」這個稱號。現在的農村流動人口增多，管理與服務的對象已不限於本村村民；土地流轉增多、耕地減少，工作的重點已轉向如何提高農民技能，轉移農村剩餘勞動力的同時帶領村民致富、奔小康。大學生村官要在了解現在農村的基本情況的基礎上，利用我們觀念新、年紀輕、有膽量，敢想敢乾等優勢，不但要實現自身的「變」，還要帶領村民「變」，帶領村莊「變」，為本村的經濟發展奉獻出自己的綿薄之力。 「民」字為本，找准自身定位。在日常工作中真正做到以人為本的標志是面對百姓我們能本能反映出一種從心底自然流露出要服務好村民的情感。這種內心深處對百姓懷有的感情積淀是需要我們投入時間、投入真情、投入無私奉獻精神進而加強心貼心溝通交流、共同分享成功喜悅、為他們排憂解難的結果，領悟實踐好「以人為本」，對百姓懷有深厚的感情是基礎。作為新時代的大學生村官，要時刻加強黨性修養，樹立永無止境的為民服務意識，要意識到能夠有機會為村民做好事、辦實事是幸福的。在工作中，要抱著為民服務的思想多看、多想、多比，始終保持清醒的頭腦，努力適應新形勢、新任務的需要，找准自己的定位，做到權為民所用，利為民所謀，在為村民服務中實現人生價值和社會價值。群眾的眼睛是雪亮的，只要你是真心為他們服務，他們就會支持你，擁護你。 「實」字為先，實現自身發展。農村是我們廣大青年最好的成長鍛煉的地方，在這樣的地方能夠磨練成我們應對任何艱難困苦的堅強意志，培養對村民的深厚感情。不可否認與新農村建設的目標相對比，現階段我們廣大農村地區，普遍還在停留在種植初級農業作物上，沒有形成農業產業化，規模化，農業生產力還需進一步提高。這就需要一批有知識、有才幹，有理想、有抱負的新鮮血液為之奮斗。為新時代的大學生村官要想做出成績，得到村民較高的評價，就必須踏實的工作，做出大家看得見摸得著的實事來。大學生村官是個新事物，農村是個大舞台，只要你有實干精神，就一定能幹出令人矚目的成就，就能在希望的田野中脫穎而出。