浙江杭州教师招聘

A. 杭州市教师招聘参加浙江省统考么

一、招聘计划
研究生岗位10人，中小学教师60人，幼儿园教师70人，共计140人。具体招聘计划指标详见《萧山区2016年教师招聘计划表》(附件1)。
二、招聘对象和条件
（一）对象
1.研究生岗位：杭州市区户籍或生源的全日制普通高校硕士研究生和获得教育部留学服务中心认证的硕士研究生，其中全日制“211工程”院校研究生放宽到浙江省户籍或生源。
2.普通中小学、幼儿园教师：杭州市区户籍或生源。其中，音乐、体育、美术学科教师，放宽到浙江省户籍或生源；幼儿园教师B类,为萧山区和大江东户籍或生源；幼儿园教师D类,为杭州科技职业技术学院定向培养的萧山户籍（不含大江东）应届学前教育专业毕业生。
3.职高专业教师：浙江省户籍或生源。
4.区外事业单位在职在编教师：萧山区户籍或生源（不含大江东）的萧山区外事业单位本科及以上学历的在职在编教师。
“生源”是指参加高考时的户籍。
（二）条件
1. 思想、身体：遵纪守法，热爱教育工作，有良好社会公德和职业道德，身体健康。
2. 年龄：年龄在35周岁以下（1981年1月1日以后出生）。
3. 普通话：具有省语委颁发的普通话二级乙等及以上等级证书。其中，报考语文学科必须达到二级甲等及以上。
4. 学历、专业、职业资格及技能：详见《萧山区2016年教师招聘计划表》（附件1）。
其中“应届生”是指全日制普通高校和获得教育部留学服务中心认证的2016年毕业生（2016年7月31日前取得毕业证书）。
（三）报考资格必备条件的期限，截止时间为资格初审前（即2016年1月3日）。
三、招聘办法与程序
招聘实行“公开报名、统一考试、择优聘用”的办法。招聘程序：公告、网上报名、资格初审、笔试、公共面试与技能测试、资格再审、体检、考察、公示、现场定岗和录用等。
研究生岗位采用“公开报名、统一考核、择优聘用”的办法进行，即经网上报名、资格初审后，直接进入公共面试等程序并提前进行，具体安排另行通知。
幼儿园教师D类采用“统一测试，定向聘用”的办法进行，即不用网上报名，凡符合定向就业相关条件的人员，直接进入技能测试等程序。
资格审查包括初审和再审等，并贯穿招聘全过程。
具体招聘程序和办法如下：
（一）网上报名
1. 报名时间：2015年12月29日8：30至12月31日16：30。
2. 报名方式：登陆萧山教育信息网，在“教师招考”栏进行报名。
3. 报名要求：每人限报一个岗位。报考研究生岗位的，可再独立报考一个条件相符的其它岗位。
考生应如实填写基本信息，根据招聘简章要求慎重选择报考层次和学科岗位等。“个人学习工作简历”从中学阶段开始填写，时间经历必须连续。如有签订劳动合同或社保参保的，按相应时间详尽填写。上传的照片为近期正面免冠一寸照，照片文件格式为JPG，大小控制在100K以内。
报名成功后，系统会出现网报号，请考生牢记并保管好网报号和密码！网上提交后若要修改个人报考信息可凭网报号和密码进入。网上报名程序不具备报名资格审核功能，是否具备相应学科岗位报名资格，请自行阅读理解本次招聘简章有关要求。
4. 调整报名：2016年1月1日。
网上报名截止后，将不再接纳考生报名,于2015年12月31日晚上在萧山教育信息网公布各学科岗位报名情况。已报名的考生若需要调整岗位，可凭网报号和密码在网上调整报名信息，调整报名截止时间为2016年1月1日16：30，到时将关闭报名系统。
（二）资格初审
2016年1月4日至1月6日中午11:30截止。上午8：30-11:30，下午13:30-16：30，根据网报时预约的时间段，到电大萧山学院现场进行资格初审、确认报名信息等，规定时间内未经资格初审的视作自动放弃报名。入场时必须提供身份证和网报号，按照现场流程进行，交齐材料并取得《确认单》者为资格初审成功。
资格初审时，考生根据报考学科岗位的招聘对象和条件，须提供相应材料的原件和复印件，详见《萧山区2016年教师招聘资格初审材料目录》（附件2）。资格初审材料应按目录顺序预先装订好复印件，原件核对后归还。
学科岗位计划指标与符合报考资格人数的比例：招聘1-9人为1∶3，招聘10人及以上为1∶2。其中，研究生岗位、高中、职教岗位和音体美学科比例均为1∶2。符合报名资格的人数未达到相应比例的，则招聘指标按规定相应核减或取消。资格初审后，招聘指标将公布于萧山教育信息网。
根据有关规定，待笔试（研究生岗位为公共面试，下同）完成后，根据笔试实考人数再次核定指标，如笔试实考人数不足上述规定比例的，招聘指标相应核减或取消。此后，招聘指标以核定指标为准。
（三）笔试
1．笔试内容：除研究生岗位外,考试内容均为应聘学科岗位相关的专业知识及教材教法，笔试科目为一门，卷面满分为100分。试卷分别设中学、小学、学前教育和职业教育的各学科试卷。
本次笔试不指定考试大纲和参考用书，不举办也不授权或委托任何单位举办任何形式的培训班。
2. 笔试分值：笔试成绩按50%分值（其中，音体美、幼教ABC类和职教岗位按40%分值，幼教D类为杭州科技职业技术学院提供的综合素质成绩按30%分值）计入招聘总成绩。
3. 笔试时间：2016年1月17日（周日）上午9：00-11：00。
4. 笔试地点：另行通知。
（四）公共面试与技能测试
1. 入围比例
根据各学科岗位笔试成绩按比例确定入围公共面试与技能测试人员，核定指标与入围公共面试与技能测试人数的最高比例：招聘1-9人为1∶3，招聘10人及以上为1∶2。
2.普通学科
报考普通学科的考生参加公共面试，公共面试成绩按50%分值计入招聘总成绩。
公共面试主要内容：测评举止仪表、语言表达、逻辑思维、知识水平、教学方法和应用能力等方面。
3.音体美和职教
报考音体美学科和职教岗位的考生参加技能测试和公共面试，公共面试与普通学科同时进行，技能测试和公共面试成绩按60%分值计入招聘总成绩。主要内容及各项分值如下：
音乐：自选清唱、规定视唱、自选器乐和舞蹈四项技能测试各为12%，公共面试为12%。
体育：队列队形、田径、球类和体操四项技能测试各为12%，公共面试为12%。
美术：色彩和自选特长两项技能测试各为24%，公共面试为12%。
职教：实践操作技能测试为48%，公共面试为12%。
4.幼教
报考幼教岗位的考生参加技能测试（不再参加公共面试），技能测试成绩按60%分值（D类按70%分值）计入招聘总成绩。主要内容及分值如下：
说、唱、弹、跳和画五项基本功技能测试各占12%（D类各占14%）。
5. 合格线
研究生岗位、中小学普通学科的公共面试和音体美、职教和幼教（ABC类）的技能测试设合格线（满分100分，60分为合格分），不合格者不再进入下一轮程序。
（五）资格再审
2016年4月下旬，报考普通中小学、幼儿园AD类岗位的应届生须出具国家教师资格考试合格证明原件和复印件（心理健康和特教除外），区外在职在编教师须出具现就业单位聘用合同和单位同意报考证明（样表见附件2）。未能提供相应材料者，取消资格。
（六）体检
1. 体检对象：根据相关规定和各学科岗位招聘总成绩确定体检人员，核定指标与体检人数最高比例：招聘1人为1∶2；招聘2人为1∶1.5；招聘3至4人为1∶1.2；招聘5人及以上为1∶1.1。
2. 体检标准：参照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《公务员录用体检操作手册（试行）》和《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》（人社部发〔2012〕65号）及其他公务员录用体检有关规定执行。体检费用个人自理。
（七）考察与公示
1. 考察：在体检合格的人员中，按照核定指标与考察人数1:1的比例，参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》的规定组织考察。考察超过规定时间不能作出结论或考生对考察结论有异议并申请行政复议、提起行政诉讼的，不再递补。
2. 公示：考察合格的拟录用人员将在萧山教育信息网、萧山人力资源和社会保障网上进行公示，公示时间7天。
（八）现场定岗与录用
1. 现场定岗：在公示结束后，公示期内无异议的人员，按照“分数优先”原则，在公布的核定指标岗位中，由本人现场选择岗位签名确定。具体岗位在公共面试前网上公布。
2. 录用报到：2016年8月初对参加现场定岗的人员办理录用报到手续，录用人员为事业编制，试用期为一年，服务期为三年。
拟录用人员在录用报到时，不能按时报到的，应届生未能取得相应学历证书的（研究生岗位为学历和学位证书），报考普通中小学、幼儿园AD类岗位的应届生未能取得教师资格证的（心理健康和特教除外），取消录用资格。
凡教师资格证未作要求的被录用人员，必须在录用试用期一年内获得相应的教师资格证，否则试用期满后予以转岗或解聘。
根据有关规定，被录用人员为农业户口的必须转为非农业户口后方可办理报到手续。
四、其他事项：
1. 《准考证》、《笔试成绩单》等由考生在萧山教育信息网上自行打印。《准考证》可在笔试前三天内打印，整个招聘过程均须使用，务必要保存好；《笔试成绩单》在笔试后约一周可以打印。相关招聘信息请随时关注萧山教育信息网，不再另行通知，逾期责任自负。
2. 在招聘程序中，当招考总成绩出现并列分时，以笔试成绩高者优先；当笔试成绩出现并列分时，对并列者进行公共面试加试（其中，音体美学科和职教岗位以技能测试成绩高者优先，技能测试成绩还出现并列分时，再对并列者进行公共面试加试）。
成绩统计过程中如有小数，则四舍五入保留两位小数。
3. 在招聘程序中，如发现有资格不符、提供材料不实和考试作弊等情况，将随时取消考生资格。
4. 在招聘公示及以前的各程序中，出现放弃、淘汰和取消资格等情况时，缺额人员在报考同一学科岗位的人员中按成绩依次递补，且每一程序只安排一轮递补。在公示结束后的各程序中均不再递补。

B. 关于杭州市小学教师的招聘问题

1. 一、浙江教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
   二、教师招聘考试版全套在线视频课程（重点权）。
   三、教师招聘考试所报科目基础知识。
   四、教师招聘考试所报科目试题与答案。
   五、浙江教师招聘考试押题试卷10套。
   六、浙江教招-教学技能知识及题库。
   七、浙江教招-教育心理学知识及题库。
   八、浙江教招-教育学知识及题库。
   九、浙江教招-新课程理念知识及题库。
   十、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
   十一、教师招聘考试重点时事政治。

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C. 杭州市及其杭州市各区公开招聘教师，真的公平吗

众所周知，教师是二十一世纪竞争不亚于公务员的又一职业。曾经有网友说，男的找对象就要找女老师，空闲时间多；女的找对象就要找兵哥哥，正直有责任感。随着人们对孩子教育的越来越重视，当然教师的“价值”也越来越高，家长愿意花在孩子教育上的成本也越来越高。 曾经在长途车上听到家长谈到自己孩子的教育。我的家乡新开了个中学，有小学和初中，寄宿制学校，每年学费不菲，当然是私立的。小学和初中现在是义务教育，可以说，基本上是不用怎么花钱的。但是，车上的几位家长纷纷表示已经把自己的孩子送进了这所学费不菲的私立学校，原因是各种各样，有的说，原来学校是放羊式的教学，有的说，别人孩子去了，自己孩子不去，会落下很多，诸如此类。家里的一位邻居，家庭状况并不是怎么好，还欠下外债，也硬是把自己的双胞胎女儿送进了这所私立学校。 另外，还有家里建议我考市里的老师的，说是某某中学只要成绩，不要后门，家长们想送礼都送不进去。说我若是进去了，他家孩子到时候就不用愁了啊~老师虽然是工资不高，但其两个大假期，确是另很多人羡慕不易的。总之，就是家长重视了孩子的教育，老师升值，孩子越来越少，老师的竞争也相应增大，更加激烈了。 很有幸，今年我参加了杭州市连续两次的教师招聘，经历了这场没有硝烟的战争，一次是前几天的直接招聘，一次是这次的统一考试录用的。说实话，到现在为止，我觉得第一次招聘还是比较公平的，相对来说，至少我报上名了，至少我参加笔试了，虽然最终面试被刷掉了，虽然笔试面试成绩都没有公布。但是经历了今天的报名现场，我才知道，什么叫“公平”。 昨天还没有想好到底要报哪个学校，自己根据条件选出来的符合条件的还是不少的，所以才会犹豫不决。今天转车急匆匆赶到西湖区报名，现场一看，才知道自己多虑了，还是先来描绘一下自己的报名经过吧。 第一个（这里先不说是什么学校了，各个学校其实都是差不多的）：过去问 ——老师，我想报语文。（把材料递给老师。） ——你是师范生吗？ ——不是。但是研究生不是不限制吗？ ——你是研究生？ ——嗯，是的。 ——我不要研究生！！！ ——但是…… ——跟你说了，不要研究生，不要浪费我的时间。………………无语，招聘条件明明是“本科及以上”（大家去看看招聘简章和条件吧，网上都有的），老师怎么睁眼说瞎话呢。好吧，我换一个。 第二个：——那个，老师，您这里是招语文的吧？（看了看招聘简章，心里的确有些胆怯了啊） ——嗯，是的。你是师范生吗？ ——呃，不是，但是我是研究生，我是xx学校的。 ——我看下你的材料。有教师资格证吗？ ——有，这是我的教师资格证，这是我的普通话证，还有…… ——你等一下，我去看看。 （等……） ——这个岗位报的人很多啊，研究生也有呢，有能力的也不少呢。（老师您从哪里看出来的？相面么？） ——老师，我可以报名吗？ ——噢，报时可以报的。其他区你去过了吗？可以去其他区看看，我不建议你报。师范生上过这方面的课，我们会优先考虑师范生。（你妹啊，怎么不在招聘上写明呢？欺骗大众啊） ——老师，这个不是要经过统一笔试的么？ ——嗯，是的，所以我不建议你报。师范生上过课，有过实习，考试方面你们比不上人家的。（何以见得啊） ——老师，教育学心理学我们也复习过的，而且，我们也有在中学实习啊。 ——这样啊，你可以报，但是我建议你考虑一下…… 好吧，好吧，我考虑考虑。我在想，老师是不是实在无话回答我了？还是不想理我了？还是转场吧~~真想骂人。 第三个（下半场开始了）：——老师 ，我报语文。 ——我们不缺语文。 ——简章上不是有么？ ——招满了！ ——但是！@@#￥%%*&%￥#@！@ 任凭你说什么，老师就是低下头不理你。佩服佩服啊，更精彩的还在下面。 第四个：——老师，您这里语文要研究生吧？（不问你们招不招了） ——嗯，要的。（心中狂喜啊）你是哪个学校的？我们这个职位报了很多人了啊。 ——本科xx大学，研究生xx大学。没关系，我知道您学校好，报的人肯定多，做好了竞争的心里准备。 ——是这样，我先给你说清楚，我们学校有个老师也要考，说是两个名额，其实…… ——（我点点头）其实只要一个是吧？ 这时候，来了个男老师，貌似和招聘的老师很熟啊。“语文报多少了？”“二十多个了，你要报吗？”“不是，我妹妹要报。”…… ——嗯，看你也看到了，报的人挺多的。要是想报，你填张表吧，报是可以报的~哎，没有信封了，你去台上拿个信封吧。 ——噢，好的。 （去讲台上，左看右看，人家都是来确认盖章，领准考证的，中间有个人掉了身份证，还提醒了她下，呵呵） ——老师，上面不是发信封的，是确认的。 ——噢，那你去别的学校借个吧！（这都行？！！！） ——老师，这不好吧？我不报人家学校，去跟人家要信封，这……（这不是你们的事情吗？怎么没想到这么多人？） ——这……（老师思索）你连这点儿能力都没有吗？（好吧，姐 豁出去了） （去其他学校） ——老师，不好意思，能借个信封吗？ ——这个，我们是报我们学校的才有信封。你报哪个学校？去跟她们要吧~ ——噢，老师，是这样的，那边没有了，您能不能匀一个出来？ ——没了我们是可以匀的，但是不是给你，你要我肯定不会给的。让他们负责人来拿吧。 （回去） ——老师，那边的老师说，要负责人去拿才会给，我们去拿不给啊。 ——谁说的？刚才我们好几个老师都是从别的学校拿的。你去告诉他，我忙着，脱不开身。（老师，你撒谎！！！老师，您不是明摆着不让我报吗？是不是太明显了点儿？差点儿说出来，不过还是忍住了，一肚子火） （再回去） ——让负责任来要，我不会给你的。 ——老师…… （低下头不理我了） 这是比较经典的四个，其他的就先不说了。第四个学校尤其过分！！！ 愤怒的冲出招聘厅，什么公开招聘，都是瞎扯！！！公开招聘，有笔试，有面试，还有限制名额的吗？要是笔试成绩出来，我们心服口服。仅仅看一眼就知道别人没有能力吗？老师们都是相面大师吗？以这种方式，各种威逼利诱，各种暗示、甚至设置各种障碍不让你报名。怕了吗？怕你们内定的人没有足够的竞争力吗？怕我们的竞争力足够大吗？这种方法未免太明显、也太卑鄙了点儿吧？ 本来以为只有我一个人碰到了这种现象，是因为我报名晚了才会限制，回来在微博碰到了一网友，也是如此待遇，原来是普遍的啊~国家公务员报多少人都不嫌多，这又算什么？公务员已经比较公开透明了，国家什么时候也来透明化日益竞争激烈的教师行业呢？

D. 杭州教师招聘面试各科标准是什么

考编大哥哥今天给大家准备杭州教师招聘面试各科标准是什么？考生们可以参照下自己要考的学科具体的情况由每年教育局公布为准，2018年下半年的杭考课程已经火热预约中，关注考编免费送各科内部真题试卷！
(1)中小学语文、数学、科学、英语和社会学科面试形式为模拟上课（10分钟）和教学阐述（5分钟）两项，准备时间40分钟。模拟上课和教学阐述满分均为100分，分别按80%和20%的比例计算面试总分。（2）中小学体育学科面试形式为模拟上课（10分钟）和技能考核（含教学阐述和特长展示，5分钟）两项，准备时间40分钟。模拟上课和技能考核满分均为100分，分别按70%和30%的比例计算面试总分。（面试现场只提供篮球、足球和排球，其余特长展示所需器具由考生自备）。（三）中小学音乐学科面试形式为模拟上课（10分钟）和技能考核（含教学阐述、基本功考核和特长展示，10分钟）两项，准备时间40分钟。模拟上课和技能考核满分均为100分，分别按70%和30%的比例计算面试总分。（面试现场只提供钢琴，特长展示所需器具由考生自备）。（四）中小学美术学科面试形式为模拟上课（含教学阐述，15分钟）和技能考核（40分钟）两项，模拟上课准备时间40分钟。模拟上课和技能考核满分均为100分，分别按70%和30%的比例计算面试总分。

E. 想准备16年杭州的教师招聘统考，请问要买什么书，是买浙江省教师招聘的书吗

您好，来中公教育为您服务源。

2016年杭州教师招聘统考参考用书，须根据公告中的考试内容选择，教师招聘主要考教育基础知识和学科专业知识及教材教法，个别公告会稍有一些变动。可以购买浙江省教师招聘考试用书。

2016年杭州教师招聘统考预计今年12月底报名，1月中旬笔试，报考要求、考试内容请参看去年下半年公告（最终以2016年杭州教师招聘统考公告为准）：
http://zj.zgjsks.com/html/2014/ggxx_1212/9559.html

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请问你后来知道了吗？主要是四到六年级的还是也会涉及一二三年级的呢？

G. 杭州市教育局教师招聘教务员考试内容是什么

杭州市教育局教师招聘教务员考试内容以公告为准。

H. 杭州地区的教师招聘考试应该如何准备有必要报班吗

需要多关注当地公告，关注相关职位招聘，如果您自控能力较好，并且可以制定详细的学习计划，那可以选择自学。如果您想要更快速获得信息，需要他人帮助制定学习规划，那可以选择报班，主要还是看您的情况决定

I. 杭州教师招聘统考笔试结束了，考完有什么感触

1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工回作经历答等情况，考察是否适合做教师工作。 2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。 3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。 4、具体程序： (1)测试开始时，测试对象首先做自我简介。 (2)说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。 (3)答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。 该链接由问题回答方推荐