公務員培訓開班典禮講話

1. 公文培訓開班要求及動員講話

首先歡迎大來家參加培訓，然後可自以講三點
一、進一步增強提高公文寫作水平的認識。主要講公文寫作的重要作用，簡要講下公文水平低造成的影響。首先公文是工作運行的重要載體。其次工作寫作也代表機關形象，第三提高寫作水平對自己的發展有積極作用。
二、辦好這次公文寫作培訓班重要意義。一是適應本地本單位工作實際的需要。二是適應當前新形勢的需要。三是提高個人能力素質的需要。
三、共同努力確保培訓活動取得圓滿成功。一方面組織培訓的會務人員，要周密組織，認真教學，搞好生活和後期服務。一方面參加培訓的人員要認真學習。一是無特殊情況不得請假，有特殊情況需向某某領導請假。二是每天按時作息，上課要簽到，做好筆記。三是中午不得飲酒，未經允許不得帶客人到宿舍。四是參訓人員的學習情況，我們講向所在單位通報。四是積極參加討論，提倡課下交流，交流經驗，增進友誼。
最後，預祝大家培訓期間身體健康心情快樂，預祝培訓活動圓滿成功。

2. 培訓班開班典禮致辭

同志們：在中國共產黨第十六屆四中全會剛剛閉幕不久，在全黨、全國人民認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神之際，我縣中青年領導幹部培訓班今天隆重開班了，參加這次培訓班培訓的學員主要是2002年換屆以來提拔使用未參加過培訓的鄉科級領導幹部，有鄉鎮黨委書記、人大主席、鄉鎮長、副書記、紀委書記、副鄉鎮長、縣直有關部門的一把手和副職，共134人，你們在各鄉鎮、各部門、各條戰線、各個崗位為xx的經濟發展和社會進步勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨作出了積極的貢獻，為此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協對你們表示衷心的感謝！希望大家在今後的工作中以黨的十六屆四中全會精神為指導，繼續發揚吃苦耐勞的拼搏精神，再接再厲、為我縣早日實現跨躍式發展和「三個三分之一」的戰略目標作出更大的貢獻。下面，我講五點意見：一、堅持科學的發展觀，增強幹部教育培訓的責任感和使命感。黨的十六屆三中全會《決定》指出，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。這是我們黨從新世紀、新階段黨和國家事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想。這一指導思想是我們黨推進改革開放實踐的經驗總結，充分體現了「三個代表」重要思想，充分體現了立黨為公、執政為民的本質要求。以人為本是科學發展觀的靈魂和精髓。幹部教育培訓工作的根本任務，就是以培訓為載體，教育幹部、培養幹部、塑造幹部，努力提高幹部隊伍整體素質，實現幹部……

3. 培訓幹部領導開場白。

在全區公務員《公共經濟》知識骨幹培訓班 開班典禮上的講話 同志們：近年來，全區堅持科學發展、構建和諧元壩、實現新的跨越主題，緊緊圍繞做大做強元壩新城、做活做靚昭化古城、扎實推進新農村建設工作思路，用心謀大事，用心抓落實，奮勇爭一流，全區經濟、社會呈現出良好的發展態勢，縱向比，我們的發展取得了巨大進步，但橫向比，我們與全市其他縣區相比，尤其是與發達地區相比仍然存在較大差距，發展的壓力巨大，形勢逼人，這就對公務員隊伍的執政能力和管理水平提出了更高的要求。在這樣的背景下，根據《中共中央幹部教育培訓工作條例》（試行）和省、市《關於做好公務員<公共經濟>知識培訓考試的通知》要求,區委區政府決定，舉辦這次為期2天的全區公務員《公共經濟》知識骨幹培訓班。這是我區全面深化公務員培訓教育工作的一次重要行動。藉此機會，我講幾點意見： 一、要充分認識培訓學習的重要性 在當前工作任務十分繁重的情況下，全面開展公務員《公共經濟》知識培訓工作，是新形勢下提高幹部執政能力，實現元壩又好又快新跨越發展的需要。目的是通過學習，使公務員不斷增強政治意識，提高理論水平、科學文化水平和履行崗位職責能力，樹立科學發展觀和以人為本的執政觀，增強拒腐防變，經受考驗的能力，真正做到「立黨為公，執政為民」。每個公務員都應該明白，學習不僅是個人行為，更重要的是一種社會行為，學習不僅僅是自己生存和發展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責任，要自覺地把學習作為一種精神境界，一種終身追求，一種經常性的任務。今天我們培訓的公共經濟學又稱「公共部門經濟學」、「政府經濟學」。它是研究政府經濟行為的科學，是經濟學中專門研究政府（或以政府為核心的公共部門）經濟行為特殊規律的分支學科，是論述各級政府部門和公共組織的存在意義和行為，回答政府必須做什麼以及應該怎樣做的學問。認真做好公共經濟知識培訓考試工作，對於促進廣大公務員較好地掌握公共經濟學的基礎理論和專門知識，建設一支懂經濟、會管理、善服務的公務員隊伍具有重要的現實意義。因此，今天參加培訓的每個人必須認真學，真正提高我們的整體素質，這樣才能更好地為元壩各項事業發展貢獻我們的力量和智慧。二、要牢固樹立科學的學習理念 一是樹立學習是生存發展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不斷的學習，進行精神、智力、能力武裝，才能有所創造、有所發展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶佔了生存和發展的制高點。只有不斷學習，汲取營養，充實知識，提高本領，我們才能在激烈的競爭中立於不敗之地，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。二是樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是思考和創造的過程，選擇學習就是選擇進步。學習的進步，是一切進步的先導；學習的落後，是一切落後的根源。學習是創新發展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識，增長才幹，跟上時代。離開了學習，工作就會失去創造的營養，發展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創造潛力就越大，發展就越快。我們必須把學習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，培養強烈的求知慾望和濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學習的進步推進事業的發展。 三是樹立工作學習化、學習工作化的理念。毛澤東同志曾經說過，學習是工作，而且是更重要的工作。學習是干好工作的第一需要，也是履行好職責的必然要求。作為一名公務員，要善於把學習的過程轉化為思想解放的過程，不斷用新的思想、新的知識、新的觀點來提高自己、豐富自己；要善於把學習的過程轉化為創新的過程，在一般原理的指導下，注重研究事物的特殊性，從各自工作的特點和優勢出發，爭取有創新、有發展；要善於把學習的過程轉化為不斷提升境界的過程，正確對待權力地位與名譽，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高拒腐防變的能力。如果只埋頭工作而忽視學習，即使有敬業精神和干好工作的良好願望，工作也難以上台階，不僅個人成長進步受到影響，黨的事業也會受損失。只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。四是樹立學習為本、終身學習的理念。如今，學習為本、終身學習，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發展的標志。新的形勢和任務，對我們黨的執政能力和領導水平提出了新的要求。作為擔當富民強國重任的公務員，應該審時度勢，把學習作為一個永恆的主題，作為一個經常不斷的任務，自覺地重視學習、善於學習、推動全社會形成學習為本、終身學習的良好風尚。三、要嚴格紀律確保培訓取得實效