2020年教師工資會和公務員一樣嗎
A. 教師工資什麼時候才能和公務員一樣
我覺得這是遲早的事情，現在畢竟教育是特別重要的一件事情。並且還提出過「優化教育經費使用結構和落實義務教育教師工資待遇，辦好人民滿意的教育。」這也將表示教師的工資一定會有所提升。
教師工資已經有些不低於當地公務員了。中央已經有提出表示要「切實提高教師待遇，完善中小學教師績效工資制度，改進績效考核辦法，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。」因此我相信教師的工資再等一等一定會和公務員一樣高了。
B. 2020尤溪教師跟公務員的工資會差距很大嘛
教師的平均工資水平應當「不低於」或者「高於」當地公務員的平均工資水平，在2018年修訂的《義務教育法》和2009年修訂的《教師法》中寫得明明白白。
2018年福建省委、省政府印發的《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》中，重申了「核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平」。
國務院教育督導委員會辦公室2019年12月印發《關於開展義務教育教師工資待遇落實情況督導的通知》，明確2020年將開展義務教育教師工資待遇落實情況督導,並向黨中央、國務院報告督導結果。省委、省政府領導高度重視，作出重要批示。
按照福建省人民政府教育督導委員會統一部署，省政府教育督導辦公室在2019年開展「對縣督導」中，發現3個縣（市、區）存在義務教育教師平均工資收入水平低於當地公務員平均工資收入水平的問題。
省委、省政府始終高度重視中小學教師工資待遇保障工作，根據黨中央、國務院部署，出台一系列政策文件予以保障。「只有讓教師在待遇上有保障，才能讓教師有尊嚴地工作。」
「教師工資不低於公務員」
不再是「口號式」政策從督查力度和整改進度都能看出教師待遇的提升勢在必行小夥伴們在激動的同時也要好好准備考試爭取早日成為教師！
C. 2020年教師的工資會漲多少
先是有財政部下達了2019城鄉義務教育補助經費1565.3億元。2019城鄉義務教育補助經費的下達，專最屬大的受益人群是中西部的特崗教師，平均每人每月能獲得300元左右的工資上漲。接著河南、廣東等地也相繼推出教師工資上漲的推動方案。尤其是廣東省的推動方案中，再一次明確了教師薪資不會低於或高於公務員的工資，並逐步實現臨聘教師和編制教師同工同酬
D. 對2020年教師工資最大的期待是什麼
盼望著，盼望著，2020年，老師們終於盼來了一個振奮人心的消息：國務院教育督導委員會將會對各省市區義務教育教師工資落實情況進行督導，重點圍繞2020年底實現義務教育階段老師工資收入水平不低於當地公務員的平均工資水平的總目標，重點落實近三年來推進總體目標的落實情況。
所以，老師2020年工資有何期待？一盼工資收入水平和當地公務員收入水平持平能真正落到實處，二盼教齡工資能夠改革。
E. 請問教師工資與公務員一樣嗎
可到上級政府人事部門投訴。
滿意請按採納
F. 國家教育部說2020年給教師漲工資，不低於公務員，怎麼到現在還沒有動靜現在已經是八月份了
他只是說要漲工資，但是具體的時間沒有說嘛，只要今年還在，那麼就有可能是下個月啊。
G. 2020年要實現教師工資不低於當地公務員，包含年終各種獎勵嗎
收入一定是包括各種獎勵，是綜合性收入不低於公務員工資待遇。
前一段時間，教育部召開了新聞發布會，主要是介紹2019年全國義務教育均衡發展督導評估的有關情況，但在會上教育部教育督導局局長田祖蔭發出了一個令全國教師興奮的消息：
1、義務教育教師工資水平不低於公務員不是隨口說說，目前已經連發兩個通知，要求各省在2020年底以前必須完成教師工作落實任務。
總的來說，教師工資上漲是好事，也能更好地提升教師工作的積極性，提升教師隊伍的穩定性，促進教育事業的又快又好發展，但是教師自身也要不斷地提升業務能力，加強師德修養，這樣才能對得起這份工資。
朋友們，你對教師工資不低於公務員工資的落實怎麼看？歡迎留言分享！
H. 2021年教師的工資會有什麼變化
問：2021年教師的工資會有什麼變化？
2021年教師的工資肯定有變化，怎麼變化呢？有一部分教師的工資會增長。哪些教師工資會上漲呢？我們來看一下。
教育部通知
今年2020年10月13日，發出的通知《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，有三類教師的工資會上漲。分別是優秀教師，班主任教師，一線教師。
最後：教育成就未來，教育是一個國家的希望。希望國家和社會能夠更多地關注教育，關注人民教師。也希望我們的人民教師的工資逐年的遞增和提高。祝願教師們工作順利，為國家培養更多的人才。
I. 2020年教師工資改革是怎樣的
在12月12日教育部舉辦的新聞發布會上，教育部新聞發言人續梅表示，國務院督導辦日回前向各省級人民答政府辦公廳下發通知，明確2020年要把義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平作為督導檢查重點。
各地要認真落實義務教育教師平均工資收入水平應當不低於當地公務員平均工資收入水平的規定。在年終為公務員發放獎勵性補貼及安排下一年度財政預算時，務必統籌考慮義務教育教師待遇保障問題。
2020年，國務院教育督導委員會辦公室將把義務教育教師工資收入保障情況作為重點內容進行督導。
J. 2020年，老師工資會大幅度提升，是真的嗎
對許多高校畢業生來說，如果說畢業之後報考公務員還是考教師，絕大部分人都會選擇報考公務員，主要是因為公務員的工資收入水平要高於教師，而教師的收入水平低，是造成了許多優秀的師資力量流失要最主要的原因，因此為了留住優秀的教師以及吸引更多的人才加入教師隊伍，提高教師的工資待遇水平是解決中小學教師人才短缺的主要手段，教師口袋裡的錢包鼓起來了，他們也能夠安心從教，樂於從教，不會因為工資收入水平低而有轉行或者轉業的念頭。此前教育督導辦向廣大的義務教育教師公布了一則好消息，那就是在2020年底必須全面實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的這一總體目標，換言之，老師的工資將有一定幅度的提升。
此前教育部也下發了一則新的通知，關於2020年義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資水平舉報平台開通，教師們可以通過教育部指定的投訴渠道和反映平台，督促好當地落實好這一標准。
總而言之，為義務教教師漲工資，不僅有利於提高教師的職業地位，也能夠提高他們的社會地位，能夠增加他們成就的幸福感，讓他們的辛苦付出有了實際的收獲，也能夠確保我國義務教育不斷繁榮發展。
對此，大家是怎麼認為的呢？歡迎在下方的評論區留言討論！