2016航空港教師招聘

A. 2016天津各區教師招聘崗位表，報考條件謝

2016年天津教師招聘1232人，崗位表詳見具體公告：http://www.zgjsks.com/html/2016/kaoshidongtai_0219/160502.html
報名時間為2月29日-3月4日，考試時間為3月19日，筆試考試內容包括教育綜合知識和學科專業知識。
應聘條件
(一)基本條件
1.具有中華人民共和國國籍。
2.擁護中華人民共和國憲法，遵守各項法律法規，具有良好的品行。
3.熱愛教育事業，愛崗敬業，恪守職業道德，具有開拓精神、奉獻精神和團隊精神。
4.應聘人員具有本科學歷及學士學位，年齡應在25周歲以下(1990年3月1日及以後出生);具有碩士研究生學歷及碩士學位，年齡應在30周歲以下(1985年3月1日及以後出生);具有博士研究生學歷及博士學位，年齡應在35周歲以下(1980年2月29日及以後出生)。
5.學歷條件：
①應聘教育局所屬職業中等專業學校、中學教師崗位：應為全日制普通高等院校碩士研究生及以上學歷，具有碩士及以上學位;
②應聘小學、幼兒園、少年宮教師崗位：應為全日制普通高等院校大學本科及以上學歷，具有學士及以上學位;
③應聘保健醫生崗位：應為全日制普通高等院校大學本科及以上學歷，具有學士及以上學位。
6.具有能夠正常履行職責的身體條件。
7.具有各崗位要求的所學專業和工作能力。
8.具有教師資格證書(應聘保健醫生崗位除外)。
9.符合迴避的有關規定。
10.具有各崗位要求的其他條件。
11.持有香港、澳門、台灣和國外院校畢業證書的人員，需出具教育部門的學歷認證及我國駐外使領館的證明材料。
(二)下列人員不得報考
1.在讀的非2016屆畢業生。
2.現役軍人。
3.因犯罪受過刑事處罰的人員。
4.在以往公開招聘考試中，被認定有考試作弊行為的人員。
5.曾被開除公職的人員。
6.法律規定不得招聘到事業單位工作的其他情形。

B. 2020年空港教師招聘多少人

2019年揭陽空港經濟區事業編制中小學教師招聘公告(48人)

跟據《事業單位人事管理條例》(國務院令第內652號)和《廣東省容事業單位公開招聘人員辦法》(省政府令第139號)等規定，經區管委會同意，區人社局、區教育局2019年公開招聘中小學教師48名。現就有關事項公告如下：

一、招聘對象、人數和報考條件
(一)招聘對象。本次招聘對象為2015年及以後未被國家機關事業單位招聘的全日制普通高等學校畢業生。
(二)招聘人數。本次招聘教師48名。其中：高中教師10名，初中教師18名，小學教師20名。具體崗位詳見《揭陽空港經濟區2019年公開招聘教師崗位表》。

C. 教師招聘和教師編制招聘有什麼區別待遇薪水方面有什麼不同

教師招聘和教師編制招聘是有所不同的。教師招聘，那麼你的編制不一定是有的，也許是你臨時的，而教師編制招聘，那麼你一定是在編教師的，所以薪水方面也是有所不同的，但是差異不大。

D. 2016秦皇島海港區的教師招聘考什麼，筆試內容

2016河北省秦皇島市海港區教師招聘60人，
(一)所有考生必須參加筆試，筆試合格的考生參加面試，筆試和面試時間地點以通知為准(詳見附件)
(二)筆試內容為教育學、心理學、教材教法、新課標等教育教學相關理論知識。
(三)面試內容為現場說課答辯。
1、提前半小時抽取說課順序及說課題目。說課不超過10分鍾，要求有板書。說課後抽取答辯題目，現場答辯，時間不超過5分鍾。
2、說課內容為所報學科海港區中學現行教材內容。
教育學、心理學學習資料：http://www.zgjsks.com/html/jszp/ggjc/

E. 看見網上說 2015年鄭州航空港經濟綜合實驗區招聘教師292人，想問下這個地方在鄭州哪裡招的老師

鄭州航空港區是近年來鄭州市新設的區，原屬鄭州市新鄭，在鄭州東邊。這幾年，航空回港區發展迅答猛，是國家、省市的重點投資發展區域，新建了許多學校，所以需要大量教師。所以招的老師應該不會下放到農村去。
（純手工定製的回答，不知道是否滿意，謝謝！）

F. 2016年上海松江區教師招聘對象及條件

應聘條件
(一)應屆高校畢業生應聘條件
1、高中教師
(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業研究生或高校全日制碩士及以上研究生
(2)部分國家「985」院校的本科及以上畢業生
2、初中教師
(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業本科及其以上畢業生
(2)部分國家「211」工程院校的本科及其以上畢業生
(3)松江大學城的上海對外經貿大學、華東政法大學部分專業的畢業生。
3、小學教師
(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業本科及其以上畢業生
(2)部分國家「211」工程院校的本科及其以上畢業生
(3)松江大學城的上海對外經貿大學、華東政法大學部分專業的畢業生。
(4)上海松江戶籍就讀全日制第二批部分師范院校師范類畢業生可納入11個鎮學校小學教師應聘范圍。
4、幼兒園教師
(1)公辦高校的學前教育專業的本科及其以上畢業生。
(2)音、體、美等專業師范類高校優秀畢業生。
5、其他類學校參照中小學教師招聘條件進行。
6、上述各類學校應聘者還必須同時滿足以下條件。
(1)應聘語文和學前教育學科者普通話水平必須達到二級甲等及以上水平、其他學科達到二級乙等及以上水平。
(2)非英語教師崗位的英語水平應達到大學英語四及以上水平(其中應聘學前教育、音樂、美術、體育學科教師崗位者原則上應達到大學英語四級及以上水平)。
(3)應具備相應的教師資格證。

G. 鄭州航空港區 教師招聘

這個是內部名額啊 朋友，我朋友就是那裡的人事主管，據他說那些都是走形式，咳。

H. 2017年的鄭州航空港教師招聘中要求所學專業與報考崗位一致或相近，我

報不了，專業主要看大學所學專業，和教師資格證無關，這個崗位得數學相關專業。

I. 2016年上海嘉定區教師招聘招聘對象和條件

(一)招聘對象：2016屆應屆畢業生或符合條件的社會人員。
(二)基本條件：熱愛教育事業，熱愛學生，身心健康，為人師表，品行端正，德才兼備。
(三)學歷要求：
1、應屆畢業生
①應聘中小學教師條件：
上海市戶籍：具有本市或外省市師范院校師范類專業本科畢業;非師范專業必須是全國211工程院校的本科及以上學歷畢業生。
非上海市戶籍：主要招聘列入全國211工程院校師范專業全日制本科畢業生或專業對口的碩士及以上學歷的畢業生(本科學歷為全日制師范類專業)。
②應聘幼兒園教師條件：
上海市戶籍：本市或外省市師范院校學前教育專業本科及以上學歷畢業生;非學前教育專業的全日制本科畢業生，需提供華東師范大學學前教育上崗證或在讀證明。
非上海市戶籍：主要招聘列入全國211工程院校學前教育專業全日制本科畢業生或專業對口的碩士及以上學歷的畢業生(本科學歷為全日制學前教育專業)。
免費師范生按照市教委相關要求執行。
2、社會人員
①應聘中小學教師條件：
上海市戶籍：具有本市或外省市師范院校師范類專業全日制本科學歷;非師范專業必須是全國211工程院校的本科及以上學歷，一直從事學校教育教學工作;非全日制本科第一學歷必須是全日制師范類專業，且一直從事學校教育教學工作。優先考慮區級骨幹教師或在區級教育教學活動中獲獎的優秀教師。
非上海市戶籍：主要招聘列入全國211工程院校師范專業全日制本科畢業生或專業對口的碩士及以上學歷的畢業生(本科學歷為全日制師范類專業)，一直從事學校教育教學工作。
②應聘幼兒園教師條件
上海市戶籍：具有大學本科及以上學歷，非全日制本科第一學歷必須是全日制學前教育專業，且一直從事學前教育工作。優先考慮區級骨幹教師或在區級教育教學活動中獲獎的優秀教師。
非上海市戶籍：主要招聘列入全國211工程院校學前教育專業全日制本科畢業生或專業對口的碩士及以上學歷的畢業生(本科學歷為全日制學前教育專業)，一直從事學前教育工作。
社會人員年齡一般不超過40周歲(1976年7月31日以後出生)。
(四)其他條件：
具有教師資格證(應屆生提供筆試合格證明)、普通話等級證書、外語水平等級、計算機等級證書及其他相關證書，且符合相應規定。

J. 鄭州航空港招教真題

本文由玄天逆天貢獻

2010 年河南鄭州航空港區招教考試 真題

一·單選，每小題 1 分，共 10 題（10 分） 單選，
1、心理學家（）認為一：教育者提出的要求二：受教育著現有的教育水平間的 差異 A 維果斯基 B 布魯納 C 加涅 D 桑代克
2、不能凸顯教育在我國社會主義建設中戰略地位的是（） A 百年大計，教育為本 C 今日的教育，就是社會的發展 B 今日教育，就是明日的生產 D 教育就是「消費產業」
3、教學評價包括（）對教師教學質量的評價和進行課程評價 A 學校教育質量 B 學業成績 C 領導管理水平 D 學校整體水平 4、教學相長，循序漸進是（）提出的 A 學記 B 論語 C 尚書 D 孟子 A 教育方針 B 教育政策 C 教育目的 D 教學目標 6 中小學師德建設中，教師對待教育事業的最高德育目標是（） A 獻身於人民事業 B 忠於職守 C 為人師表 D 加強學習，提高自身修養 7、最早以」教育學」命名的是（） A 學記 B 普通教育學 C 教育學 D 普通教育 8、教育制度的主題（）
A 教育體制 B 社會教育體制 C 高等教育體制 D 學校教育體制 9、維新變法中，最高教育行政機關是（） A 京師大學堂 B 京師同文館 C 北洋水師學堂 D 福建船政學堂 10 蒙台梭立認為兒童心理發展是（）和環境的相互作用 A 身體 B 機體 C 物質 D 肉體
二·多項選擇，每小題 1 分，共 10 題（10 分） 多項選擇， 1、全面素質教育本本上靠（）來保障 A 靠教師 B 靠社會 C 靠法制 D 靠制度 2、中小學繼續教育（）放在突出地位 A 學歷教育 B 思想品德教育 C 職業道德教育 D 信息技術教育 3、教學工作的環節（） A 備課 B 上課 C 課外作業批改 D 課外輔導 5、教師勞動的特點（） A 長期性與間接性 B 連續性與廣延性 C 主體性與示範性 D 復雜性與創造性 6、調查研究法包括（） A 調查法 B 問卷法 C 測驗法 D 訪談法 7、義務教育是，國家和政府保證（）來接受教育的公益性事業 A 適齡兒童 B 少年 C 青年 D 成年 8、赫爾巴特的「三中心是（） A 教師中心 B 兒童中心 C 課堂中心 D 書本中心
9、相對評價有（） A 水漲船高 B 矮個子里找高個 C 後浪推前浪 D 活學活用 10、 學校與家長相互聯系的方式有（）
A 互訪 B 校外指導 C 舉辦家長會 D 舉辦家長委員會
三·判斷，每小題 1 分，共 10 題（10 分） 判斷，
四·簡答：（ 分） 簡答：（8 ：（ 1，簡述教師在學與教的過程中的地位。（3 分） 2，簡述學生群體的教育作用。（5 分）
五·論述（15 分） 論述（ 1，在教育教學實踐中，針對學生智能差異，如何加以注意？（7 分） 2，論述教師職業角色的多樣化。（8 分）
六·案例分析（12 分） 案例分析
《哈佛家訓》里的故事——26 個孩子和一道選擇題： 26 個有著不光榮歷史的孩子在一所中學組成了一個學習班，老師、校長 和家長幾乎放棄了他們，可一個叫菲拉的女老師主動要求教他們。剛開學，老 師給他們出了一道選擇題，有這樣三個青年：
第一個人篤信巫術，嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個情婦； 第二個人曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝 1 公升的 白蘭地，而且還有過吸食鴉片的不良記錄； 第三個人正好相反，他是國家的戰斗英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，年 輕時從未做過違法的事。 這位女教師讓班上的同學們選出一位日後能夠造福人類的人，孩子們都選 了第三個。但答案卻出乎所有人的意料，第一個人是富蘭克林·羅斯福，他身 殘志堅連任 4 屆美國總統，第二個人是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的 首相，第三個人是阿道夫·希特勒，一個奪去了幾百萬無辜生命的法西斯元首。 「孩子們，」菲拉接著說，「你們的人生才剛剛開始，以往的過錯和恥辱只能 代表過去，真正代表一個人一生的，是他現在和將來的所作所為。從現在做起， 努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的人才?????」 這番話，改變了 26 個孩子一生的命運。如今這些孩子都已長大成人，他 們中有的做了心理醫生，有的做了法官，有的做了飛行員，最值得一提的是， 當年班裡那個最愛搗亂的學生羅伯特?哈里森， 成了華爾街上最年輕的基金經理 人……
1，你怎樣理解「壞孩子」「差學生」？ 2，你從這個故事中得到什麼啟發？
七·作文（35 分） 作文（ 組織中小學生向見義勇為少年英雄學習的意義
根據這一素材（2010 年 5 月份，開封***少年因救兩名落水兒童而身亡，他的事 跡感動了很多人，以前，像劉胡蘭，王二小，賴寧這些小英雄卻被人們所淡化） ， 談談學校在抓好教學質量同時，積極組織少年英雄事跡學習，對學生健康成長具 有深遠意義。 要求 1，自命題 2，不少於 800 字