教师资格证面试注意
⑴ 教师资格证面试需要注意什么
1、准考证上会有具体的候考时间，需要提前去排队，否则排在后面很影响心情。
2、关于穿着：穿着没必要太正式，穿西服完全没必要，只要穿的整洁大方即可。特别提醒：1月份会非常冷，一定多穿一点，有些考点(比如华中师范大学国交教学楼)会让考生在教学楼外等候，尤其是第一场考试的，在外面候考时会非常冷，必须多穿衣服。
3、关于流程抽完题后，会有工作人员将考生带进备课室，桌子上会放着一张A4纸，考生全部坐下时，计时就开始了，必须抓紧时间，一般是用2-3分钟整理思路，15分钟左右写教案，剩下的时间在脑中过一遍。备完课后按照抽到的讲课教室，前去等待，这时候一般上一个考生还没讲完，所以需要耐心等待，等上一个考生出来后，考生应该礼貌性的敲门三声，得到老师的回应后进入，进去后老师会检查一下身份证，然后开始结构化面试，面试完之后开始试讲，试讲结束后老师会针对你的试讲内容进行答辩询问，都结束后，一定记得擦黑板，然后上交教案，拿回身份证，结束面试。
4、关于教案:写教案的时间只有20分钟，因此必须分配好时间，教案设计的内容是10分钟，但必须是一篇完整的教案。即必须包含的内容有：教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计，如果时间充裕还可以加上教学反思。
特别提醒：结构化面试还有一个很重要的目的就是考察考生的师德水平，如果在结构化面试中出现了师德问题，将实行一票否决!
举几个例子：绝对不能体罚辱骂学生，绝对不能收红包(无论红包金额是多少，学生自己制作的手工礼物除外)，当被问到当老师的动机时一定要端正，诸如当老师稳定、可以混日子等答案都属于师德不合格。
⑵ 考教师资格证面试要注意什么
面试前期
首先在着装方面，女生要不戴首饰，不画大浓妆，着装干净大方素雅，不可以奇装异服，最主要的是要有一个老师的模样。
每个时间段的学生并不是到了那个时间段就可以考试，而是先要等老师进行安排点名，然后排队抽题。
对于抽到的题是随机的，电脑系统会随机出考题，抽到题目之后，在题目的右上方会出来时间，从这个时候开始你的备课时间就已经开始。
20分钟的备考时间，你要在备考纸上写上自己讲课的内容流程。时间快要到的时候，老师会进行提醒。
备考环节
备课的环节，是不允许带资料以及通讯工具的，有的学校会安排文具，有的则不会安排。
所以在开始之后，学生最好还是要带一只可以写字的黑色水笔，可以在写教案时用到。
部分特殊学科会提供教具，数学考场提供三角尺和圆规;美术考场提供卡纸和各种绘画材料;幼儿园考场提供乐器和手工的一些材料，那如果实在没有的话，就只能进行无教具教学。
进入考场
在进入考场之后，考官有三个老师组成评委面试此次考核，面试实行考官主考制度。
考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。
在考试过程中，首先是结构化知识的提问，对于这个考题的提问也是进行抽题的方式，并不是老师随意提问。
回答完之后就是试讲，试讲要自己掌握时间，可以带手表，但是看时间的幅度最好不要太刻意。
在试讲的时候，考官不会提醒你时间，只有时间到了，考官才会讲话。
试讲结束之后就是答辩环节，答辩环节考官会根据你的讲课来进行提问问题，之后擦黑板，把自己的考题备课纸交给专门的老师就可以了。
结构化问题
对于在考试中很多同学会问到结构化问题，结构化问题会出现时政结构化。
这就需要大家平时的注意了，对于召开会议出现的教育问题，以及当下社会教育热点都要有一个基础的理解。
职业认知类结构化问题需要考生熟悉掌握平时学到的专业素养知识，突发状况结构化问题，
不管遇到什么首要都是本着尊重关爱学生控制自我情绪的态度进行处理，其次是了解过程，事情发展的事实以及沟通，最后是自我的反思避免以后在教学活动中出现此类的问题。
对于策划活动的知识结构化，要首先了解策划的主题目的，策划前做好的一切准备工作。
通知到的人需要带的东西.....最主要是要对自己有信心，讲课要底气足，用轻松自然的姿态来展示课程。
部分结构化面试题目
1.学校组织去科技馆等教育基地，老师嫌麻烦你怎么办?
2.新时代对老师的作用看法和地位?
3.两个学生在课堂上争论问题起了争执，作为老师你怎么做?
4.有个后面的男同学拽前排女同学的头发，女同学去告状找你，你怎么办?
5.老师觉得对学生要用关爱，另一个老师主张用严厉对待学生你怎么看?
6.你为什么当一名老师?
7.玩具买的好，还是用废旧物品自制的好?
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⑶ 教师资格证面试应注意什么
教师资格证面试需要注意的问题：
1、携带物品
由于备考室中准备了纸笔，所以考专生只需带准考证和身份证即可属。有的考生如需在候考时看资料，可携带一支笔及相关材料。
2、妆容服饰
在教师资格考试面试评分细则中，仪态仪表占有一定的分值比例。女生应化淡妆，而不易浓妆艳抹;服饰要符合职业特点，男士别忘了打领带，体育科目则要穿运动服。
(3)教师资格证面试注意扩展阅读：
教师资格证的证书分类：
（一）幼儿园教师资格证。
（二）小学教师资格证。
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证。
（四）高级中学教师资格证。
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证。
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证。
（七）高等学校教师资格证。
（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
参考资料来源：网络--教师资格证
⑷ 教师资格证考试面试要注意哪些
1.候考：考生持面试准抄考证袭、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2.抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生
任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间 20 分
钟。
4.回答问题：考官从题库中随机抽取 2 个规定问题，考生回答，时间 5 分钟。
5.试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间 10 分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间 5 分钟。
⑸ 教师资格证面试需要注意什么
结构化问答环节，杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的“学生”，而不是传授知识的老师。
在面试中要，杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作，容易给考官留下，此考生不成熟、不稳重、不自信的印象，进而认为这样的人不适合当老师。所以大家一定要尽量避免这些。
杜绝出现口头禅及助词。比如，老是问学生，这样对不对?那样对不对?一些助词如：“啦”、“喽”、“呢”等，要尽量避免。还有就是不要出现方言。以上情况，容易给考官留下用语不清、冗长，不认真及缺乏自信的感觉。
杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了，比如数学把公式记错、语文把字写错，将作者的名字弄混淆，这些都是非常严重的问题。建议大家一定要多熟悉几遍，中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材)，将最基本的知识掌握牢靠。
反复提醒自己，3个不能忘
不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。
不要忘记擦黑板。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。
不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。
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⑹ 教师资格证的面试需要注意什么
教师资格证的面试需要注意以下几点：
考前一定要多多练习，平时练习可以对着回镜答子看自己的仪态动作，最好让你的亲戚朋友进行点评。
进入考场不要慌不要乱，站定后面带微笑向考官问好鞠躬，一定要有眼神交流，切勿东张西望。
试讲过程中，时刻保持自己的仪态端庄，举止自然大方。
试讲声音洪亮，语速适中，口齿清晰，逻辑通顺。
试讲内容要有重点，详略得当，切勿照本宣科或偏离中心的随意发挥，每个环节的时间把控也要精准。
在是将过程中设置互动环节，将考官当做学生，可以适当的提出一些问题，与其进行有效的互动，增加氛围。
试讲时的板书设计一定要合理美观，以精简的文字来展示出你整个的思路以及逻辑，可以给考官留下很好的印象。
一定要保持好的心态，无论遇到什么都要沉着应对，记住一个词——淡定！
⑺ 教师资格证面试主要环节注意事项
1、结构化(考官从试题库中随机抽取)：
教师资格证面试主要考察专业知识、反应能力等。结构化是考察教师综合能力最好的方法，因为教师不仅要有专业知识，还要能够对问题进行分析，主要考察考生自我认知、应急应变、人际沟通、综合分析等能力。在教师资格证面试结构化问答中，还会有一些题目主要是考察考生对于教师这个职业的理解问题。这主要是考察一个考生是否能当好一名合格的幼儿老师。因此考生在答辩的过程中，应时刻注意从老师的角度来考虑考官的题目，做到自身与职位的高度匹配。
2、试讲
这是教师资格证面试的核心环节，需要考生重点下功夫去攻克，主要是五大领域活动的展开，以及会有部分地方穿插展示才艺，比如讲故事、绘画、手工制作、舞蹈、弹唱等。主要考察专业知识、反应能力、教学基本功等。教师资格证面试试讲是考察教师教学能力最好的方法，要通过讲授和才艺展示让评委感觉到你的学科专业知识扎实，同时教学能力也不错。
3、答辩环节
教师资格证面试主要考察专业知识、心理素质等多方面要素。首先，考官通过追问，进一步考察应试者的学科素养、教育教学原理及专业知识。其次，教师资格证面试通过提问一些现实教学中存在的实际问题或者“刁钻”问题来考察学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。
4、面试结束
教师资格证面试结束后，向评委致谢鞠躬，不慌不忙地走出考试教室，并轻轻关门。主要考察礼仪态度、心理素质等。
教师资格证面试主要环节注意事项小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
⑻ 教师资格证面试的时候一般会问到哪些问题
问题一：为什么选择教师这个行业?
一般来说考官问这样的问题，是希望看到你对这个行业的理解，回答一定要实事求是，切忌夸大其实，要真诚。这个不是死记硬背的东西，没有标准答案，需要结合自身情况来回答。
回答：我读的是师范类的专业，进入教师行业符合自己的专业，另外教师行业的稳定性高，还会和很多同学接触，对孩子的爱心、耐心和责任心，让我更多了一份成熟和自信。我喜欢教师这个行业。
问题二;你对工资和福利有什么要求
回答：工资这块没有什么硬性要求，相信贵校又一个合理的薪酬体制，我注重的是找对工作机会，只要条件公平，不会计较太多。
问题三：你认为教师行业有发展前途吗?
回答：教师一直都是一份受人尊重的职业，现在社会也越来越重视教育，我认为教师行业有前途，也很具有挑战性。有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。
问题四：说说你的缺点
这是考官常问的一个问题，看似不经意的一个问题，其实暗藏杀机。回答这类问题切记以下几点。
1、不宜说自己没缺点;
2、不宜把那些明显的优点说成缺点;
3、不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;
可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，一般在回答这类问题的时候，面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。
问题五：对于不喜欢你的学生，你会怎么做
回答：每个人都有自己的情感，学生不喜欢我一定有原因，我相信只要真心对待我的学生，他们也会感觉得到，最终会喜欢我的。我会找他聊聊天，侧面了解一下情况，然后针对具体问题，在学业上多多提点，生活上多关心。
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⑼ 教师资格证面试的时候需要注意什么吗
试讲课堂教学技能复习：
试讲面试，考核的是你的教学能力，用什么方法教，要一个人在台上自导自然，自问自答，要逻辑清晰，生动，声情并茂，这些技能是需要通过视频去模拟，借鉴教学方法，活动设计，板书细节，用什么样的语言去组织教学，去启发互动，这些细节都是零基础的考生所欠缺的，需要先补充，再输出，当我们视频中学到了很多表现方法，教学技能，活动游戏设计了，那么就差表现力了!
表现力就是在台上展示给评委的状态，细节包含下面内容：
状态
精神饱满，在开始和评委老师问好的时候就要进入状态，试讲是课堂的模拟复现，虽然试讲时没有学生，但是你一定要假想下面考官就是学生，“声情色并茂，情感意交融”，带着真实的情感表现出来才能感染别人!
真正演课状态是一上课，就会散发出一种魅力，微笑亲和，抑扬顿挫，感觉眉眼儿都在说话!根据抽到的文本内容，时而开心、时而惋惜、时而惊奇、时而悲伤，能让评委也跟着你的节奏，完全投入课堂中，你就赢了!
声音：
保持全程微笑，声音饱满，不要太快，不要太小，不要太尖，抑扬顿挫要有力量感，语速要慢，才能带入情感!
眼神：
敢于直视考官，面带微笑要和评委有眼神交流，不要看着天花板或者是地板。评委就是你的假想学生，“座下无生胜有生”，演，就要有灵魂，面试能赢的都是戏精啊!
动作：
身体不要晃，要稳，举手投足要有力量感，
肢体语言自然得体，讲课中要有走动，不要一直站在那里不动，学生在下面讨论时，从讲桌上走下来，假装走到学生中，俯身倾听或查看，适当指点他们讨论，或者点评。(这也是课堂中的小环节，细节决定成败)
互动：
互动贯穿了整个试讲环节，假设提问学生回答时，最好设计一个错误回答，然后你可以强调下，这样才像一个真实的课堂，教师就是引导者，引导学生带着任务去学习、去思考、去讨论，互动无处不在。
评价：
评价语最好不要重复。多创设问题情境和互动，多提问，请学生回答时，眼里还要有期盼的目光!评价他们的时候眼里要有鼓励，赞赏，真诚最可贵!
板书：
板书是一种直观的、一目了然的输出信息的重要手段。板书不需太多，结构清晰，重点突出即可，板书格式可以多样化，也是亮点。(看视频时多关注他们的板书格式，很多花样)
脱稿：
真正面试的时候，没有时间背稿的，背稿考验的是你的记忆能力，脱稿考验的是你的口语表达能力，脱稿更多的是靠你的语言习惯，和思维习惯，真正面试的时候，上台后70%都是靠语言习惯去表达，所以平时模拟练习期间，重在组织自己的语言结构和习惯，要有意识的让自己的语言变的更有逻辑，精彩，更投入。
这就是为什么我一直要大家动笔记录他们的语言模式，目的就是为了让它成为你的语言习惯，随时大脑可以灵活调用，而不是去回忆。
如果你在试讲的时候你的注意力全部放在回忆自己背过内容上，你会面临着不断的卡顿，没有情感，逻辑不顺，情景不真实这些问题，扣分很严重，考官看的出来你专业内容不熟悉。
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⑽ 教师资格证面试注意事项
1.考生须携带准考证和有效居民身份证参加考试，“两证”缺一不可。如准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上的不一致，不得参加考试。
2.考生应按照准考证上规定的时间到达候考室，在截止进入候考室时间15分钟之后的迟到考生，不得参加面试，面试成绩按照“缺考”处理。
3.考生可携带必要文具(如签字笔等)进入候考室，禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等)进入“抽题室”、“备课室”、“面试室”，如有违反，将按照作弊处理。
4.考生自进入候考室起，要遵守秩序，保持安静，听从考点工作人员指令与安排，进入指定区域做好相关准备。
5.考生备课时，须将本人准考证和身份证放在课桌的指定位置，以便核验。“备课”时间为20分钟。
6.考生须在考点工作人员引导下进入“面试室”。面试时，试讲须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分。
7.面试结束后，考生应向考官提交抽取的面试试题及备课纸，在得到考官许可后方可离开面试考场，不得向面试考官询问面试分数和结果，不得在考场附近大声喧哗。
8.报考中职专业课及实习指导教师的考生需自备正式出版的北京市中等职业学校目前正在使用的教材，面试程序为：
(1)考生需持有与所申请任教学科一致的教材，考官按自备教材中的某章节现场出题并将题目写到备课纸上。
(2)考生备课20分钟。
(3)考生试讲，考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩共20分钟
9.考生应诚信参加考试，并自觉服从考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作场所的秩序。考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理，如情节严重，触犯刑法，将报送公安部门依法处理。
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