德育工作——播种“真、善、美”
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德育工作——播种“真、善、美”
作者:王艳芳 黄…    文章来源:本站原创    点击数:667    更新时间:2013/5/20

养成教育——培养“真、善、美”情操。在抓养成教育中,从大处着眼,小处着手,对学生良好的行为习惯养成教育常抓不懈,从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。以《小学生日常行为规范》新时期的要求,各级修定了“十大行为习惯”,积极开展有特色的“养成教育”活动,规范文明礼仪,规范学生课堂常规,规范课间活动,规范读写姿势,规范“两操”和升国旗仪式等。

主题活动——激发“真、善、美”情怀。我校的德育坚持一月一主题,例如二月份:“勤俭节约——管好用好利是钱”。三月份:“忆雷锋学雷锋”, 学校通过红领巾电视节目、广播、板报等让学生感悟新时期的雷锋,并开展“日行一善”的学雷锋活动,如“弯弯腰,让校园更干净”、“伸伸手,让大家更开心”等,让学生在体验中学习雷锋的精神。四月份:“交通标志我认识,公共秩序我遵守”引导和培养学生自觉遵守公共秩序的良好习惯。五月份:感恩教育,在母亲节这特殊的节日里,引导学生用自己的方式为母亲送上真诚的礼物(唱首歌、画一幅画、做一件家务等)感受母亲的伟大,激发学生的感恩之情,在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子。

另外,充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心,广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动,引导少年儿童有爱心,养成良好的行为习惯,增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识,培养良好的心理素质。例如:雅安地震,牵动着全国同胞的心。少先队大队通过电视节目、广播、国旗下的讲话等及时报道全国人民同心协力抗震救灾的情况,并举行“默哀”仪式,“阳光心语”“捐款等活动,在为灾区人民祈祷奉献爱心的同时,也学会更加珍惜自己美好的家园,珍惜身边的每一个人,感恩生活的美好。

文章录入:黄健晖    责任编辑:黄健晖 
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